Skip to main content
  • En
  • عر
search-icon
  • Instagram
  • Youtube
  • Twitter
  • Facebook
Home Page
  • חדשות
  • תעשייה ומחקר
    • מיזמים נתמכים
    • תעשיית החלל
    • מאגר החוקרים
  • סקרני חלל
    • מושגי חלל
    • סקרנות אסטרונומית
    • מסע בזמן
    • חידונים ומשחקים
    • סרטונים
  • חינוך לחלל
    • מערכי שיעור והפעלה
    • עשו זאת בעצמכם
    • תוכניות ותחרויות
    • סרטוני שיעורים והדגמות
  • אירועי חלל
  • אודות
    • מי אנחנו
    • מכרזים וקולות קוראים
    • יצירת קשר
Home Page
search-icon
  • En
  • عر
  • חדשות
  • תעשייה ומחקר
    • מיזמים נתמכים
    • תעשיית החלל
    • מאגר החוקרים
  • סקרני חלל
    • מושגי חלל
    • סקרנות אסטרונומית
    • מסע בזמן
    • חידונים ומשחקים
    • סרטונים
  • חינוך לחלל
    • מערכי שיעור והפעלה
    • עשו זאת בעצמכם
    • תוכניות ותחרויות
    • סרטוני שיעורים והדגמות
  • אירועי חלל
  • אודות
    • מי אנחנו
    • מכרזים וקולות קוראים
    • יצירת קשר
  • Facebook
  • Twitter
  • Youtube
  • Instagram

חיפוש

נמצאו 3714 תוצאות
space week
space week
Space week Logo
שבוע החלל הישראלי
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
share
whatsapp facebook twitter copy mail print

מביטים למעלה עם בית יציב

-
-
לכבוד שבוע החלל הישראלי 2021, סוכנות החלל הישראלית במשרד המדע, בשיתוף בית יציב בבאר שבע, מזמינים אתכם לחוויה חללית מיוחדת. 
 
מה בתוכנית?
פעילויות יצירה וניסויים בתחומי החלל הפיזיקה, פעילות חדר הבריחה, חידון חלל נושא פרסים, הרצאת העשרה מרתקת, וכן פתיחת טלסקופים ושימוש בתוכנות המדמות את השמיים וקבוצות הכוכבים.
 
פרטים נוספים 
  • עבור מי: לכל  המשפחה
  • איפה: האירוע יתקיים במתכונת מקוונת
  • מתי: 25.1.2021, 17:30 – 20:00.
  • עלות והרשמה: פרטים נוספים, רישום וקישור לאירוע נמצאים בקישור הבא.
  • פרטי קשר לבירורים: litalg@rashi.org.il
 
 
לאירועי שבוע החלל הישראלי
Event Image
פעילות פלנטריום. קרדיט: באדיבות פארק קרסו למדע
חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

مجموعتنا الشمسية

תחום
 - 
מערכת השמש והיקום
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
حقوق الصورة: ناسا

تتكون مجموعتنا الشمسية من كوكب واحد عملاق ومهم - وشمسنا، ومن حولها تدور 8 كواكب في مسارات دائرية تقريبا وكبيرة.       تختلف الكواكب كثيرا فيما بينها - فبعضها قريبة أكثر للشمس وبعضها بعيد. هناك حلقات عملاقة مذهلة حول بعض منها - وبعضها ليس له حلقات. بعضها مكون من الصخور - تماما مثل أرضنا - وبعضها مكون أساسا من الغاز، وليس لها أرض صلبة يمكن الوقوف عليها. انضموا لورشة العمل لبناء نموذج للمجموعة الشمسية، وسنتعلم معا عن الأجسام المختلفة التي تكون المجموعة الشمسة التي نسكن فيها.

          
انضموا لنا في بث مباشر في 28 يناير الساعة 17:00.

مسار التجربة:  

  1. ارسموا ولونوا الشمس على ورقة البريستول.
  2. خذوا قطعة عجين صغيرة باللون الرمادي، وقوموا بتدويرها حتى تصبح كرة صغيرة، ثم ألصقوها على ورقة البريستول بجانب الشمس، ولكن في مدار آخر - لكي نحصل على كوكب عطارد.
  3. لونوا قطعة الفلين باللونين الأصفر والبرتقالي ثم ألصقوها على ورقة البريستول، بعد كوكب عطارد، ولكن في مدار آخر - وهكذا سنحصل على كوكب الزهرة.
  4. خذوا قطع صغيرة من العجين البني والأحمر، امزجوا اللونين معا وقوموا بتدويرهما حتى تصبح دائرة صغيرة، ألصقوا الدائرة على البريستول بالقرب من كوكب الزهرة، لكن في مدار آخر - وهكذا سنحصل على كوكب المريخ
  5. لونوا قطعة الفلين باللونين الأزرق والأخضر ثم ألصقوها على ورقة البريستول بعد المريخ، ولكن في مدار آخر - وهكذا سنحصل على كوكب الأرض.

يسرنا أن تشاركونا بنتائج تجربتكم! أرسلوا لنا صور أو أفلام قصيرة على صفحة الفيسبوك الخاصة بمرصد كواكب القاسمي أو عن طريق البريد الإلكتروني: marsad.alqasemi@gmail.com 
 

 

 

מכללת אלקאסמי

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

البحث عن حياة في الكون

תחום
 - 
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
حقوق الصورة:NASA, N.A.Sharp, NOAO/NSO/Kitt Peak FTS/AURA/NSF

مقياس الطيف هو اسم كبير لجهاز بسيط ورائع. كل من رأى قوس قزح في حياته، نفس الألوان الرائعة التي تظهر في السماء عندما تظهر الشمس في وقت سقوط المطر، تعرفون بأن ضوء الشمس مكون في الواقع من ألوان كثيرة رائعة. يتكون الضوء الذي يأتينا من مصادر مختلفة، من ألوان مختلفة، أو يمكن القول بدقة أكبر من أطوال موجية مختلفة. مقياس الطيف هو عبارة عن أداة تكشف الألوان التي يتكون منها الضوء الذي نقوم بفحصه - وأحد الاستعمالات الرائعة الذي تم استعماله كان في إطار البحث عن الحياة في الأماكن الأخرى في رحاب كوننا!
               
انضموا لنا في بث المباشر.  ننتظركم في بث مباشر في 28 يناير الساعة 17:00.
 

                         
מהלך הניסוי: 

  1. قوموا بقص الخطوط المتواصلة للنمط.
  2. نقوم بثني الخطوط المتقطعة في النمط.
  3. نقوم بلصق الخطوط المتقطعة للنمط.
  4. نقوم بإزالة الطبقة الأولى (الطبقة الملونة الرقيقة) من الطبقة الثانية لقرص السي دي.
  5. نأخذ قطعة من الطبقة الثانية لقرص السي دي ونضعها في واجهة النمط. 

 

يسرنا أن تشاركونا بنتائج تجربتكم! أرسلوا لنا صور أو أفلام قصيرة على صفحة الفيسبوك الخاصة بمرصد نجوم القاسمي أو عن طريق البريد الإلكتروني: marsad.alqasemi@gmail.com 
 

 

 

מכללת אלקאסמי

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

مركبة فضائية

תחום
 - 
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
حقوق الصورة: ناسا

خلفية عن ورشة عمل إطلاق الصواريخ:

لكي ننتقل من مكان لمكان في الحي الذي نسكن فيه - نستطيع ببساطة أن نمشي. وإن كان المكان بعيدا - ربما نقرر أن نأخذ دراجة هوائية، أو نسافر بالحافلة. من يخرج في إجازات في الخارج - يستطيع الطيران في طائرة، أو يستطيع المغامرون منا أن يستقلوا السفينة. ولكن - من يريد الوصول للفضاء، فلن يستطيع الاستعانة بأي واحدة من وسائل المواصلات هذه. لكي نصل للفضاء يجب أن نجلس في مركبة فضائية صغيرة موضوعة في صاروخ عملاق - بحجم بناء سكني كامل - لكي يفوز برؤية الأرض من الفضاء. انضموا إلينا في ورشة العمل لبناء نموذج مركبة فضائية، وتعلموا المزيد عن الطيران للفضاء. 
 
          
انضموا إلينا كي تتعلموا عن الفضاء. ننتظرك في بث مباشر في 28 يناير الساعة 17:00.

مسار التجربة: 

  1. خذوا البريستول الأول ولفوه على شكل لفافة ثم ألصقوه بواسطة الصمغ.
  2. خذوا البريستول الثاني واقطعوه لقطعتين: واحد مربع والثاني مستطيل.
  3. خذوا الجزء المربع واقطعوه لأربع مثلثات متشابهة.
  4. خذوا كل مثلث وثبتوا زويا القاعدة، واجمعوا كل المثلثات في جسم المركبة الفضائية، والذي هو البريستول الأول. يجب أن تكون المثلثات بزاوية 90 درجة. وهنا سنحصل على أجنحة المركبة الفضائية
  5. خذوا الجزء المستطيل وقطعوه إلى مستطيلين متشابهين (سنحتاج إلى مستطيل واحد).
  6. خذوا المستطيل وقوموا بعمل شق من زاوية واحدة فقط وحتى مركز المستطيل.
  7. قوموا بتدوير الورقة حتى تحصلوا على مخروط - وهذا سيكون الجزء الأمامي لمركبة الفضاء.

 

يسرنا أن تشاركونا بنتائج تجربتكم! أرسلوا لنا صور أو أفلام قصيرة على صفحة الفيسبوك الخاصة بمرصد نجوم القاسمي أو عن طريق البريد الإلكتروني: marsad.alqasemi@gmail.com 
 

 

 

מכללת אלקאסמי

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

مناظير

תחום
 - 
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
حقوق الصورة: ناسا

عندما نظر جاليليو جاليلي للمرة الأولى عبر منظاره إلى كوكب المشتري، ورأى أقماره الأربعة الكبيرة تدور حوله - انقلب العالم الذي نعيش فيه رأسا على عقب. المنظار - أداة بسيطة وبالغة القوة، أعطاه الدليل الأبدي بأن ليس كل الأجرام السماوية تدور حول الأرض. يمكن أن يكون كوكب الأرض الذي نعيش عليه مهما جدا بالنسبة لنا، غير أنه ليس مركز الكون. من يومها وإلى اليوم- تمدنا المناظير بمعلومات مثيرة عن الكون الذي نعيش فيه، وعن الانفجار الكبير، وعن تكون النجوم والكواكب، وعن أنظمة شمسية أخرى وعن احتمال إيجاد الحياة فيها. انضموا إلى ورشة عمل مثيرة حيث سنتعلم فيها القليل عن المناظير وكفيفة عملها. 
 

     
انضموا لنا في بث مباشر في 28 يناير الساعة 17:00.

                    
مسار التجربة: 

  1. لفوا ورق البريستول الأول وضعوا الصمغ لكي تلصقوه، وبعد ذلك نضع العدسة الكبيرة على أحد أطراف الورقة ونلصقها بالصمغ.
  2. لفوا ورق البريستول الثاني وضعوا الصمغ لكي تلصقوه، وبعد ذلك نضع العدسة الصغيرة على أحد أطراف للورقة ونلصقها بالصمغ.
  3. ندخل ورقة البريستول الملفوفة ذات القطر الأصغر داخل ورقة البريستول الملفوفة الأكبر وعندها نحصل على منظار.

يسرنا أن تشاركونا بنتائج تجربتكم! أرسلوا لنا صور أو أفلام قصيرة على صفحة الفيسبوك الخاصة بمرصد نجوم القاسمي أو عن طريق البريد الإلكتروني: marsad.alqasemi@gmail.com 

 

 

 

מכללת אלקאסמי

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

إطلاق - إطلاق صورايخ

תחום
 - 
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
حقوق الصورة: SpaceX

خلفية عن ورشة عمل إطلاق الصواريخ: 
تتناول ورشة العمل موضوع الصواريخ، وكيفية عملها ولماذا نستخدمها لإطلاق الأقمار الاصطناعية والمركبات الفضائية إلى الفضاء. هل تريدون أن تطلقوا الصواريخ معنا ؟ انضموا إلينا في ورشة عمل رائعة.                 

                                              
مسار التجربة:  

  1. املاؤا أنبوب البلاستيك بالخل حتى المنتصف.
  2. ضعوا ملعقتين من صودا الخبز داخل قطعة ورقوأدخلوها في الجزء العلوي للأنبوب البلاستيكي - من دون أن يتلامس مع الخل.
  3. أغلقوا الأنبوب بقطعة مطاط، وابدأوا بخلط المواد التي في الداخل لعدة ثوان.
  4. أمسكوا بالغطاء فقط، ووجهواالأنبوب للأمام لكي ينطلق الصاروخ.

 

(ملاحظة: عليكم أن تقوموا بالتجربة في الخارج - في الفناء أو مكان آخر خارج البيت المغلق)
 

سيسرنا أن تشاركونا بنتائج تجربتكم! أرسلوا لنا صور أو أفلام قصيرة على صفحة الفيسبوك الخاصة بمرصد نجوم القاسمي أو عن طريق البريد الإلكتروني: marsad.alqasemi@gmail.com 
 

 

מכללת אלקאסמי

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

شوكولاتة بسرعة الضوء

תחום
 - 
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
إعدادي
ثانوي
كل العائلة
משך פעילות
 - 
20 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
كيف نقيس سرعة الضوء؟ حقوق الصورة: Brad Wilson via Flickr

لو كنا نستطيع الطيران بسرعة الضوء للقمر، ستكون تلك مجرد قفزة صغيرة بالنسبة لنا، أكثر تقريبا من ثانية واحدة للوصول. حتى الرحلة في رحاب مجموعتنا الشمسية العملاقة كان سيصبح قصيرا لو كنا قادرين على الطيران بسرعة تقارب سرعة الضوء. الرحلة نحو المريخ مثلا، والتي من المتوقع قطعها لمركبات الفضاء الحالية في خلال نصف سنة، كانت ستأخذ دقائق معدودة فقط. يا للأسف، الطيران بسرعة الضوء هي إمكانية مستحيلة خارج أفلام الخيال العلمي، ولذلك لكي نجد العزاء في أنه يجب علينا الطيران خلال زمن طويل هكذا لكي نصل لكل مكان، ندعوكم لتجربة لذيذة بشكل خاص، والتي ستساعدنا على قياس سرعة الضوء بمساعدة... الشوكولاتة!
 

 

ماذا نفعل

  1. أخرجوا الصحن الدوار من الميكروويف. 
  2. وافتحوا لوح الشوكولاتة، وضعوها بأكملها في منتصف الصحن بحيث تكون مقلوبة، بدون غلاف ألومنيوم أو ورق.
  3. ضعوها في الميكروويف، عندما يكون لوح الشوكولاتة موضوعا على الصحن بطريقة مستقيمة مقابل الباب. 
  4. سخنوا الشوكولاتة لمدة 30-20 ثانية بقوة كاملة.
  5. أخرجوا الصحن مع الشوكولاتة بحذر(!) وضعوهما على سطح مستقيم.
  6. افحصوا: هل هناك أماكن ذابت فيها الشوكولاتة؟
  7. من أجل القياس - يجب أن نجد نقطتي ذوبان. إذا حصلتم على نقطة واحدة - فهي مسألة حظ عاثر - ضع علامة على النقطة التي ذابت بوضوح، على سبيل المثال بقطعة صغيرة من الورق، أعيدوا وضع الشوكولاتة في الميكروويف - في مكان أو زاوية مختلفة عن طريقة وضع اللوح في الميكروويف لأول مرة - وقوموا بتشغيله مرة أخرى لمدة 20-30 ثانية.
  8. بمساعدة مسطرة، قيسوا البعد بين مراكز النقاط التي ذابت في فيها الشوكولاتة. 
  9. المسافة التي ستحصلون عليها يساوي نصف موجة الميكروويف. لهذا - يجب ضرب نتيجة القياس في 2 للحصول على طول موجة الميكروويف الكاملة. 
  10. حولوا طول الموجة التي حسبتموها بالسنتيمتر - إلى أمتار. قوما بذلك عن طريق قسمة النتيجة على 100. مثلا - إن كان طول الموجة التي قستموها 10 سنتيمتر - فبعد التحويل نحصل على 0.1 مترا. 
  11. في الجانب الخلفي للميكروويف، ستجدون ملصقة مع تفاصيل تقنية عن الجهاز. بين أشياء أخرى - سيكون مكتوبا اسم التردد التي يعمل بها الجهاز بوحدات MHz. هيرتز (Hz) هو عدد الترددات في الثانية. M يعني أن الرقم هو بالمليون. ماذا نفعل؟ إن كان مكتوبا بأن الميكروويف خاصتكم يعمل بـ 2100 MHz، فهو في الواقع يعمل على تردد 2,100X1,000,000 أو بكلمات أخرى - 2,100,000,000 تردد موجي في الثانية! سريع جدا. 
  12. سجلوا تردد الميكروويف خاصتكم. نعم، نعم - هذا الرقم الكبير والمخيف. 
  13. دعونا نحسب الآن: طول الموجة X تردد الميكروويف = سرعة الضوء بالأمتار في الثانية.
  14. ما هي النتيجة التي حصلتم عليها؟ هل تعرفون ما هي سرعة الضوء؟ ابحثوا في جوجل لمقارنة النتيجة التي حصلتم عليها. 
  15. صوروا أنفسكم مع لوح الشوكولاتة الذائب، وارفعوها على الإنستغرام على الهاشتاج: #שבועהחללהישראלי 

 

פארק קרסו למדע

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

استيطان المريخ

תחום
 - 
האדם בחלל
טכנולוגיה
עבור מי
 - 
ثانوي
كل العائلة
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
استيطان المريخ حقوق الصورة: D Mitriy

يتطلب استيطان المريخ تحديات كبيرة. أحد التحديات البارزة هو نقص الأكسجين الخاص بالتنفس. ولحظنا الكبير - فإن ثلج الماء متوفر بكثرة على المريخ، وهو موجود في قطبي المريخ أو في أرضه المتجمدة على السواء. والماء كما هو معروف - مكونة من مادتين، الهيدروجين والأكسجين، كل ما تبقى لكم الآن هو أن تتعلموا كيفية فصل الماء إلى هذين المركبين. كيف نفعل هذا إذن؟ باستعمال الكهرباء، يا له من سؤال. نقوم بتوصيل الكهرباء إلى داخل كأس الماء، ونستطيع مشاهدة الفقاعات الصغيرة تخرج في الماء - فقاعات من الأكسجين والهيدروجين. هذه العملية، على فكرة، تسمى التحليل الكهربائي. من الكهرباء!
 

 

توجيهات السلامة: يجب تنفيذ التجربة فقط بمرافقة أحد الآباء. لا تلمس البطارية بيدين رطبتين ومكشوفتين.
 

 

مسار النشاط:

  1. نقوم بملء الكأس الشفافة بالماء حتى منتصفها.
  2. نضيف الملح ونخلط
  3. نأخذ مستطيل الكرتون ونصنع فيه ثقبين بمسافة 3 سنتيمتر بينهما
  4. نضع الكرتون مع الثقبين على كأس الماء. 
  5. ندخل أقلام الرصاص المبراة من الطرفين داخل الثقبين، بحيث يكون طرف واحد من كل قلم رصاص مغمورا بالماء، بينما يكون الطرف الثاني بارزا فوق الكرتون خارج الكأس.
  6. نريد توصيل طرف كل قلم رصاص - لقطب مختلف في البطارية. بحيث يكون طرف أحد أقلام الرصاص موصولا للموجب، والثاني للسالب.
  7. لكي نستطيع توصيل أقلام الرصاص للبطارية - يمكننا الاستعانة بغطاء بطارية V9 مخصوص، أو ببساطة باستعمال ورق الألومنيوم كما في الصورة التالية:
    title=

     

  8. سوف تبدأ الفقاعات بالخروج من الماء في الكأس ببطء. فقاعات الأكسجين بجانب أحد الأقلام، والهيدرجين في الجانب الثاني.

 

פארק קרסו למדע

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

امتحان في الشجاعة الفلكية

תחום
 - 
מערכת השמש והיקום
עבור מי
 - 
ابتدائي، إعدادي
إعدادي
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
رواد فضاء في مرفق الطرد المركزي. حقوق الصورة: ناسا

هناك أجرام سماوية كثيرة تتحرك حركة دائرية. تدور الكواكب حول الشمس في مجموعتنا الشمسية، بينما يدور القمر حول الكرة الأرضية وأقمار إضافية تدور حول كواكب أخرى. تدور الأجرام السماوية حول محاورها، كما تدور الكرة الأرضية حول محورها. الحركة الدورانية ينتج عنها قوة مثيرة للاهتمام تدعى قوة الطرد المركزي. هذه القوة موجودة بجانبنا تماما في الغسالة والنشاف، وهو موجود عندما يقوم الكلب بهز نفسه ونثر الماء من فروته عليكم وحتى في حديقة الألعاب في الدوارات. هل أنتم مستعدون لتجربته؟
يوصى بوجود شخص بالغ/ة عن القيام بهذه التجربة.

 

ماذا نفعل إذن

  1. بحركة دائرية من القلم قوموا بعمل ثقبين صغيرين في الجزء الأعلى من الكأس. يجب أن يكون الثقبان متقابلان في جانبي الكأس. 
  2. اربطوا كل طرف للخيط لثقب واحد في الكأس. 
  3. اسكبوا تقريبا ربع كأس ماء (وإن كانت لديكم الجرأة حقا، اسكبوا كأسا كاملة) 
  4. اخرجوا للشرفة، للفناء أو مكان واسع ومفتوح يمكنكم ترطيبه.
  5. أمسكوا الخيط المربوط في الكأس من منتصفه وابدأوا في تحريك الكأس بلطف للأعلى والأسفل، ومن جانب إلى جانب. عندما تكونون مستعدين- زيدوا الحركة بالتدريج حول أنفسكم بدورة كاملة! 

هل انسكب الماء؟ لو قمتم بالتجربة بالشكل الصحيح- فلن ينسكب الماء على الرغم من أنه كان "من" فوقكم. 
 

 

ماذا يحدث هنا؟
الحركة الدورانية ينتج عنها قوة تعمل من المركز باتجاه الخارج. نشعر بهذه القوة عندما تتجه السيارة بقوة ناحية اليمين أو اليسار بحيث 'نندفع' للجانب العكسي، أو عندما ندور بسرعة في الأرجوحة الدوارة ونندفع للخارج. هذه هي قوة الطرد المركزي. تعمل هذه القوة أيضا على الماء داخل الكأس في وقت الحركة الدورانية. يندفع الماء باتجاه قاعدة الكأس ولهذا لا تقع باتجاه الأسفل ولا تنسكب من الكأس. التوازن ما بين القوة التي تجذب نحو مركز الدوران، الممثلة في الخيط، وقوة الطرد المركزي التي تدفع في الاتجاه البعيد عن المركز، توازن الأجسام في مسار دائري في الفضاء، ولهذا فإن الجسم الذي يدور لن يقع باتجاه النجم، وكذلك لن يطير بعيدا عنه.

 

 

מוזיאון המדע ירושלים

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

إطلاق جزرة للفضاء!

תחום
 - 
טכנולוגיה
משך פעילות
 - 
10 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
إطلاق جزرة للفضاء!

تحدث عملية كيميائية داخل الصواريخ التي يتم إطلاقها نحو الفضاء والتي تولد القوة الدافعة لها. هل يمكن أن نتعلم من...الجزرة طريقة تحرك الصواريخ؟ انضموا إلينا لتجربة بسيطة مع مواد من المطبخ البيتي واكتشفوا قوة الجزر!

يجب إجراء التجربة بوجود شخص بالغ/ة وكذلك، يمكن أن ينتج عن التجربة ترطيب سطح العمل.
 

 

ماذا نفعل؟

  1.  اسكبوا 250 ملليتر (كأس واحدة تقريبا) من الحمض داخل القنينة.
  2. اقطعوا أحد أطراف الجزرة بحيث يكون بشكل مدبب، حاولوا أن تسدوا فم القنينة بواسطة الجزرة. عند الضرورة، اجعلوا الجزرة ملائمة لفم القنينة بواسطة السكين. 
  3. تدربوا على إغلاق فم القنينة بواسطة الجزرة حتى قبل بدء التجربة ورد الفعل الكيميائي. اضغطوا على الجزرة بإحكام وبحركة دائرية داخل فم القنينة حتى تغلق القنينة. انتبهوا ألا تكون الجزرة كبيرة وثقيلة زيادة عن الحد. أخرجوا الجزرة من فم القنينة. 
  4. ضعوا ملعقتين من صودا الشرب في مركز مربع ورق التواليت، قوموا بلف الورقة حتى تصبح كيسا صغيرا. 
  5. جاءت لحظة الحقيقة - قوموا بإدخال الورقة الملفوفة مع البودرة بسرعة إلى داخل الحمض، وأغلقوا القنينة بإحكام بالجزرة، وضعوا القنينة واهربوا لمكان بعيد. انتبهوا، في حالة تمكنتم من سماع صوت الغاز يخرج من القنينة فهذا يدل على أن الجزرة لم تحكم إغلاق القنينة بما يكفي ويجب أن نقوم بالتجربة من البداية مع التدريب على إحكام الإغلاق.

 

ماذا يحدث هنا؟

يبدأ الفوران في القنينة وتتكون الفقاعات. هذه ردة فعل كيميائية تجري بين الحمض وصودا الشرب، يتم إنتاج الغاز خلالها واسمه ثاني أكسيد الكربون، والمعروف عندكم من المشروبات الغازية مثل كولا وسبرايت. ينتشر الغاز داخل القنينة، ولكن لأن القنينة محكمة الإغلاق بصورة جيدة، فلا يوجد للغاز مكان ينتشر فيه وبالتالي ينضغط ويبدأ بالضغط على جدران القنينة. جدران القنينة صلبة، ولكن الضغط يستمر بالازدياد. ونقطة الضعف هي سدادة الجزرة التي يتم إطلاقها نحو الأعلى نتيجة ضغط الغاز.

حصلنا على صاروخ بيتي، صاروخ جزرة! في الواقع، تتحرك الجزرة مثل رصاصة منطلقة من مدفع وليس مثل صاروخ. بخلاف الجزرة المنطلقة بسبب ضغط الغاز الموجود في القنينة، تنطلق الصواريخ نحو الفضاء حاملة معها وقودها الخاص.
إلى أي ارتفاع طارت الجزرة؟ يمكنكم التجربة بكميات مختلفة من الحمض وبودرة صودا الشرب لكي تميزوا بين الفروق.

 

صوروا إطلاق صاروخكم، ارفعوا على الشبكات الاجتماعية على الهاشتاج #שבועהחללהישראלי
 

 

מוזיאון המדע ירושלים

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

معرض رسومات الفضاء في البث

תחום
 - 
מערכת השמש והיקום
משימות חלל
האדם בחלל
עבור מי
 - 
رياض الأطفال
ابتدائي، إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
نيزك والكرة الأرضية. حقوق الصورة: LORENZO TESSE

حسب رأيكم ماذا ستشاهدون في الفضاء عندما تكونون هناك؟ كيف تبدو الكواكب عن قرب؟ ما هو الكوكب التخيلي الذي تريدون العيش عليه؟ كيف يمكننا الوصول للفضاء بسرعة؟ استعملوا خيالكم وارسموا لنا كل ما يخطر على بالكم في موضوع الفضاء وعلم الفلك.

 

ماذا نفعل؟

  1. قوموا برسم رسومات عن الفضاء. لا يجب عليكم أن تخترعوا شيئا. إن لم يخطر على بالكم أي فكرة انظروا إلى الصور في مواضيع الفضاء وارسموا ما رأيتم.
  2. أرسلوا لنا الصورة الخاصة بكم بواسطة هذا النموذج وسيتم عرض بعض اللوحات في الإذاعة المسائية لعلوم التقنية، في يوم الثلاثاء 26.1.21. 
  3. ارفعوا على الإنستغرام على الهاشتاج: #שבועהחללהישראלי

 

מדעטק

 

חינוך לחלל
arrow-left
עשו זאת בעצמכם
share
whatsapp facebook twitter copy mail print
arrow-left iconbuild

عروض القمر

תחום
 - 
האדם בחלל
מערכת השמש והיקום
משימות חלל
עבור מי
 - 
رياض الأطفال
ابتدائي، إعدادي
إعدادي
משך פעילות
 - 
5 دقائق
whatsappשיתוף בוואטסאפ facebookשיתוף בפייסבוק twitterשיתוף בטוויטר copyהעתק קישור mailשיתוף במייל printלגרסת הדפסה
activity Image
لماذا يتغير القمر بهذا الشكل كل الوقت؟ حقوق الصورة: Ahmet OKKOL via flickr

نعرف جميعا بأن القمر يصبح كاملا خلال نصف الشهر الأول وبعد ذلك ينقص في النصف التالي. ولكن لماذا بالضبط وكيف يكون هذا مرتبطا بأعيادنا؟ وكيف نرى القمر أحيانا في ضوء النهار؟
 

لكي نفهم لماذا يكتمل القمر خلال النصف الأول من الشهر ثم ينقص خلال النصف التالي يجب أن تكون هناك شمس. كبيرة وقوية ومنيرة بضوئها الباهر، ويدور حول الكرة الأرضية قمر مستدير ومخلص، وهناك مرشد ممتاز سوف يشرح لنا كيف يعمل هذا النظام بأكمله.

 

ماذا نفعل؟

  1. خذوا أي كرة كانت موجودة عندكم في البيت (ليس جلا، فهو صغير جدا) وضعوها مقابل مصباح غرفة مظلمة قليلا.
  2. قفوا في مقابل المصباح على بعد خطوات معدودة وأمسكوا بالكرة بينكم وبين المصباح. تخيلوا بأنكم الكرة الأرضية، وأن المصباح هو الشمس وأن الكرة هي القمر بينكم. أي جزء من الكرة ترون؟ المظلم بالطبع.
  3. استمروا في إمساك الكرة في نفس المكان مقابل المصباح وابدأوا في الدوران حولها (على الرغم من أن القمر هو الذي يدور حول الأرض، ولكن لإظهار أداء القمر، لا يهم من يدور حول من). أي جزء من الكرة ترون الآن؟ الكرة تزداد سطوعا، صحيح؟ إذا وقفتم بين المصباح (الشمس) وبين الكرة مع عدم حجب الضوء، سوف ترون قمرا كاملا. 

 

للشرح الكامل، شاهدوا الفيلم القصير.  
 

 

מדעטק

 

Pagination

  • ‹‹ First page
  • ‹ Previous page
  • …
  • 145
  • 146
  • 147
  • 148
  • 149
  • 150
  • 151
  • …
  • › Next page
  • ›› Last page

הירשמו לקבלת עדכונים

מילוי הטופס ושליחתו מהווים אישור לקבלת דיוורים

לחדשות, עדכונים וטריוויית חלל

כנסו לעמוד הפייסבוק

Facebook

לעדכונים ותמונות

כנסו לאינסטגרם

Instagram
logo hebrew
  • חלל פופולארי
    • אילן רמון
    • מערכת השמש
    • כדור הארץ
    • הירח
    • מאדים
    • מהירות האור
  • חלל פופולארי
    • ליקוי ירח
    • מטר הפרסאידים
    • שבוע החלל הישראלי
    • שבוע החלל העולמי
    • החללית בראשית 2
    • לילות יורי
  • כלים שימושיים
    • יצירת קשר
    • מכרזים וקולות קוראים
    • יומן שמיים
    • נגישות לבעלי מוגבלויות
    • תעשיית החלל הישראלית